30.06.2020
|
Кейс

Онлайн-курс «Заведи своего робота!»

Участник хакатона EdMarket. Приз зрительских симпатий. 
Автор статьи
EdMarket

22-26 июня EdMarket провел первый онлайн-хакатон — марафон, где 7 команд за 5 дней с нуля создавали проекты онлайн-курсов. В серии статей мы расскажем, что получилось в итоге. 

И открывает рубрику команда «Автоботы», которая за 5 дней, пока шел онлайн-хакатон, создала курс для детей 6-8 лет «Заведи своего робота!»

Идея проекта

Эксперт Анастасия Полевая — инженер-конструктор с 7-летним стажем — пришла на хакатон с идеей онлайн-курса для детей по созданию роботов. 

С 2015 года Анастасия проводит офлайн-занятия для детей, которые собирают собственных роботов и готовятся к соревнованиям по детской робототехнике. Она хочет запустить онлайн-кружок, где дети будут развивать мелкую моторику и изучать робототехнику, конструируя небольших роботов. 

По опыту эксперта, есть запрос на занятия по робототехнике, где родители смогут заниматься вместе с детьми. Онлайн-формат для таких занятий — самое удобное решение. 

Команда проекта 

Целевая аудитория и УТП

Целевая аудитория курса — родителей детей 6-8 лет. «Боли», которые целевая аудитория сможет решить с помощью курса:

  • нет кружка по робототехнике в шаговой доступности. Решение — онлайн-занятия, и не нужно тратить время на дорогу. 
  • дети проводят время в бесполезных играх в планшете. Решение — захватывающие онлайн-занятия, которые развивают мелкую моторику и помогают ребенку узнать о робототехнике и увлечься ей. Вариант ранней профориентации. 

Таким образом, дети на курсе создают собственного робота (то есть занимаются очень интересным делом), а родители счастливы, что ребенок развивается. 

Уникальное торговое предложение курса - создай домашнего робота за 4 урока. 

Программа курса

Как организовать обучение, чтобы оно было интересно и удобно и детям, и их родителям? 

Вот что придумала команда проекта:

  • курс состоит из коротких видео с теорией (два раза в неделю участники курса изучают 5-минутные видео)
  • практикой дети (вместе с родителями или самостоятельно) занимаются на онлайн-мастерских

Особенность программы: все участники получат почтой базовый набор деталей, из которых они смогут собрать робота. 

На курсе предусмотрены 3 формата участия:

Вип-тариф предназначен для родителей, которые хотят, чтобы дети занимались на курсе самостоятельно, без их участия. Дети будут проходить курс, занимаясь с педагогом индивидуально, на онлайн-классах. А еще покупатели этого тарифа получат дополнительный миникурс «Как красиво фотографировать для Instagram?» — для того, чтобы делиться работами детей в соцсетях. 

Воронка продаж

Вот как аудиторию будут привлекать и «прогревать»:

  • лиды будут получать за счет рекламы, а также партнеров
  • «холодную» аудиторию будут прогревать с помощью лидмагнита и бесплатного мастер-класса. На мастер-классе участники создадут маяк из бумаги и овощей и зажгут его с помощью электрической цепи, собранной на мастер-классе. 

 

  • на мастер-классе участников будут приглашать на платный продукт. 

Команда планирует выйти на прибыль на третий месяц после запуска проекта. Они готовы к тому, что первые два месяца придется работать в убыток (это связано с небольшой базой подписчиков в соцсетях, а также тем, что придется закупать материалы для стартовых наборов). 

Планы команды после хакатона

  • провести бесплатный мастер-класс и набрать первый поток на курс (запуск планируется в июле)
  • договориться о партнерстве для распространения наборов
  • создать линейку курсов (от обучения до подготовки детей к соревнованиям по робототехнике). 

Инсайты команды

  1. «Классно, когда в команде собираются разные специалисты. Можно учиться друг у друга». 
  2. «Залог успеха в дружной команде!»
  3. «Хакатон — это не просто соревнование, а микс творчества, азарта и командной работы». 

Участники хакатона — выпускники курсов EdMarket. В команду вошли:

Всем этим профессиям с нуля мы учим на курсах EdMarket. Присоединяйтесь!

Вебинары, которые могут быть вам интересны

Другие статьи

11.06.2021

Учебный проект VS реальный проект

Как выбрать проект для обучения? Записки студента EdMarket.

Читать →
10.06.2021

Как в 48 лет я получила профессию методиста и начала работать в онлайн-школе

История Ольги Дорониной, выпускницы EdMarket, которая стала методистом онлайн-проекта “Время ЧИТАТЬ”.

Читать →
08.06.2021

Что читать, когда ничего не клеится

7 проблем, которые помогут решить хорошие книги. Советы от тимлида методического отдела EdMarket Татьяны Блиновой.

Читать →
04.06.2021

Эксперт для онлайн-курса: как найти и обо всем договориться

Пошаговый план, как работать с экспертом, чтобы ваше сотрудничество стало долгим и приятным.

Читать →
03.06.2021

Как начинающий техадмин искал и нашел работу по профессии

История Юлии Гончаровой, выпускницы EdMarket, которая получила работу техадмина в онлайн-школе «Точка доступа».

Читать →
01.06.2021

Нужен ли в вашем онлайн-курсе стоп-урок?

Зачем и кому нужны стоп-уроки, учебные «шлагбаумы» или закрытая навигация в онлайн-курсе?

Читать →
К сожалению, по этому запросу ничего не найдено. Попробуйте другой запрос, и все получится :)