18.06.2019
|
Кейс

Мастермайнд-группа: новый формат онлайн-образования

EdMarket осваивает новые образовательные форматы. Зачем мы запустили мастермайнд-группы и почему вам стоит последовать нашему примеру?
Автор статьи
Елена Литвинова
Основатель

Что такое мастермайнд-группы?

Skills puzzle 2.0 Это группа людей (бизнесменов, руководителей проектов, продюсеров), которые собираются вместе, чтобы помочь друг другу развиваться и открывать новые горизонты. Как правило, группу составляют 4-5 человек. Они встречаются ради совместной генерации идей, поиска нетривиальных решений и других целей, которых не так-то просто достичь в одиночку. Зачем это нужно? Представьте, как себя чувствует человек, недавно запустивший собственный образовательный проект. Он сталкивается с разными вызовами и не знает, как с ними справляться. Какие шаги приведут к успеху? Как распределять нагрузку и не рухнуть под ворохом самых разных задач? Не меньше вопросов возникает во время обучения. Правильно ли применяю знания? Все ли у меня получается так, как надо? Как делают другие и могу ли я них что-то перенять? К кому идти с этими вопросами? К эксперту? Страшно столкнуться с критикой и не захотеть двигаться дальше. А вот общение равных с равными позволяет поддержать мотивацию и не остановиться на полпути.
Мечтаете открыть свою онлайн-школу? Ждем вас на курсе «Руководитель онлайн-школы»

Кому нужны мастермайнд-группы?

Этот формат работы особенно эффективен для начинающих предпринимателей, которые только нащупывают собственный путь и нуждаются в советах людей с близкими ценностями и сходными вопросами. Мастермайнд-группы эффективны при работе на развивающемся рынке, где принципы работы только обсуждаются, где эффективные решения и правила игры еще не выкристаллизовались. Таким гибким рынком пока остается сегмент онлайн-образования, поэтому именно здесь формат совместной работы дает отличные результаты.   Кроме того, участие в мастермайнд-группе может стать катализатором для тех, кто строит планы, но не торопится воплощать их в жизнь. Таким образом, мастермайнд-группы нужны вам, если:
  • перед вами стоит цель, и нужна поддержка других людей
  • вы хотите развиваться и ищете точки роста
  • вы готовы к челленджу и регулярному контролю (работа в группе включает отчеты о том, что получилось, и о том, что пошло не так)
  • вы нуждаетесь в более широком взгляде на проблему. Очень часто, работая над проектом, мы зацикливаемся на одном и том же, и тогда полезен взгляд других людей, которые помогут увидеть то, что остается вне поля вашего зрения.
  • вы нуждаетесь в социализации и ищете общество людей со сходными ценностями — готовых развиваться, расти над собой.
  • вам нужна помощь группы как дополнительного мотиватора к изменениям. Обещания, данные в группе, работают куда сильнее, чем обещания, данные себе самому.

Как организовать группу единомышленников?

Команда в образовательном проекте EdMarket Задача мастермайнд-группы — объединить 4-5 человек с близкими ценностями и взглядом на мир, со сходным опытом. Людей, задачи которых (например, по запуску собственного онлайн-проекта) лежат в одном поле. Например, можно объединить группу людей, у которых есть только идея проекта, и они готовы развивать ее до запуска готового продукта на рынок. Или же руководителей онлайн-школ, которые хотят эффективно заниматься продвижением онлайн-школы. Общие задачи и общий старт в мастермайнд-группе обеспечивают синергию и помогают двигаться участникам вместе, получая пользу от собраний. Вот несколько советов, как организовать такие группы и получить максимум результатов:
  • договоритесь с участниками, что в проект вы берете не всех. Вам потребуется отобрать 4-5 человек с близкими задачами и схожими ценностями, чтобы обеспечить эффективную работу.
  • соберите запросы участников и помогите им сформулировать цели, к которым они стремятся в проекте
  • группе потребуется фасилитатор — человек, который поможет обсуждению, будет следить за таймингом, задавать вопросы и ставить задачи. Это не обязательно должен быть профессиональный фасилитатор — попробовать взять на себя эту задачу может каждый. Но это должен быть человек, который займет нейтральную позицию и откажется от «верхней» роли эксперта, чтобы быть полезным группе
  • проведите нулевую встречу, чтобы обсудить формат и правила. Лучше всего «на берегу» договориться о частоте и продолжительности встреч, о том, работаете вы в онлайн- или офлайн-формате, что делать, если один из участников не может присутствовать в обозначенный день.
  • договоритесь о сроке существования проекта. Например, в EdMarket мы договорились, что проект продлится 6 встреч.
  • создайте закрытое сообщество в соцсетях или мессенджерах, где участники будут обмениваться мнениями, где будет появляться полезный контент.
Найдите единомышленников на курсе «Руководитель онлайн-школы»

Структура мастермайнд-встречи

Обычно встречи мастермайнд-групп проходят по сходному сценарию:
  • отчет. На первой встречи участники рассказывают о своих целях и договариваются, какие задачи они выполнят к следующей встрече. Все следующие встречи начинаются с отчета: участники говорят о том, что получилось сделать из запланированного.
  • высказывание каждого участника (15-20 минут). Каждый из участников задает вопрос, который хочет обсудить, или просит об обратной связи.
  • подведение итогов. Участники выбирают цели на следующий этап и договариваются о новой встрече.

Зачем группе нужен фасилитатор?

Мастермайнд-группа может работать и без ведущего, но такие группы, к сожалению, существуют недолго. Почему? Потому что велико искушение «спрыгнуть» с поезда — пропускать встречи, не следовать собственному плану, заняться другими делами. Фасилитатор помогает группе сохранить энергию и вместе двигаться к цели. Он:
  • следит за соблюдением структуры встречи (за таймингом, за тем, чтобы высказался каждый)
  • предлагает дополнительные темы обсуждений, которые полезны для общего развития участников
  • поддерживает мотивацию каждого участника
  • создает продуктивную атмосферу (во время встреч, а также за их пределами).
Для проекта EdMarket мастермайнд-группы — возможность дать дополнительную пользу слушателям, развивать сообщество студентов и выпускников, помогать им двигаться вперед и не оставаться один на один с трудностями.

Что еще почитать?

Как открыть онлайн-школу: кейс выпускника EdMarket Как грамотно организовать мозговой штурм? 45 советов для образовательного проекта

Вебинары, которые могут быть вам интересны

Другие статьи

11.06.2021

Учебный проект VS реальный проект

Как выбрать проект для обучения? Записки студента EdMarket.

Читать →
10.06.2021

Как в 48 лет я получила профессию методиста и начала работать в онлайн-школе

История Ольги Дорониной, выпускницы EdMarket, которая стала методистом онлайн-проекта “Время ЧИТАТЬ”.

Читать →
08.06.2021

Что читать, когда ничего не клеится

7 проблем, которые помогут решить хорошие книги. Советы от тимлида методического отдела EdMarket Татьяны Блиновой.

Читать →
04.06.2021

Эксперт для онлайн-курса: как найти и обо всем договориться

Пошаговый план, как работать с экспертом, чтобы ваше сотрудничество стало долгим и приятным.

Читать →
03.06.2021

Как начинающий техадмин искал и нашел работу по профессии

История Юлии Гончаровой, выпускницы EdMarket, которая получила работу техадмина в онлайн-школе «Точка доступа».

Читать →
01.06.2021

Нужен ли в вашем онлайн-курсе стоп-урок?

Зачем и кому нужны стоп-уроки, учебные «шлагбаумы» или закрытая навигация в онлайн-курсе?

Читать →
К сожалению, по этому запросу ничего не найдено. Попробуйте другой запрос, и все получится :)