22.01.2021
|
Книги и фильмы

Книги, которые читают методисты

Книжные рекомендации от команды EdMarket и спикеров методической конференции EdMarket Skills Puzzle. 
Автор статьи
EdMarket

Что читают методисты, чтобы создавать интересное обучение, работать с мотивацией и просто больше узнать о работе человеческого мозга? 

1) Лоретта Бройнинг «Гормоны счастья»

Книга о том, как устроена работа мозга и как гормоны дофамин, 

  • о том, как образуются новые нейронные связи в мозгу
  • как перестать слепо пользоваться привычными стратегиями и сформировать новые
  • как формировать полезные привычки

2) Рой Поллок, Эндрю Джефферсон «6 дисциплин прорывного обучения. Как превратить обучение и развитие в бизнес-результаты»

Книга об эффективном обучении персонала. 

  • как ставить цели для прорывного обучения
  • как создать целостный обучающий опыт
  • как достигать целей бизнеса с помощью обучения
  • как создавать запоминающееся обучение

3) Джули Дирксен «Искусство обучать. Как сделать любое обучение нескучным и эффективным»

Книга о базовых принципах нескучного и результативного обучения. 

  • как работать с мотивацией учащихся
  • как проектировать учебные курсы, чтобы достичь результата
  • как доносить информацию понятно. 

Подробный обзор на книгу в статье «Искусство обучать: 7 советов, которые сделают ваши онлайн-курсы лучше». 

4) Даниел Пинк «Драйв. Что на самом деле нас мотивирует»

Как работать с мотивацией сотрудников и учащихся вне системы поощрений и наказаний. Свобода выбора как источник мотивации. 

  • система мотивации для творческих людей
  • как создать условия для автономной и продуктивной работы сотрудников
  • как помочь людям быстрее учиться. 

5) Салман Хан «Весь мир — школа. Преобразованное образование»

Книга основателя Академии Хана, цель которой — бесплатное образование мирового уровня для всех и каждого. 

  • как учиться и жить в условиях контролируемого хаоса
  • как происходит обучение и как сделать этот процесс эффективнее
  • почему традиционная школа не отвечает вызовам нового времени. 

6) Метью Мердок, Трейон Мюллер «Взрыв обучения. Девять правил эффективного виртуального класса»

Книга о том, как организовать в компании эффективное онлайн-обучение. 

  • как структурировать информацию для онлайн-курса
  • какая команда понадобится для запуска проекта
  • как создать бизнес-план для разработки онлайн-курса. 

Подробный обзор книги в статье «Как перевести офлайн-обучение в онлайн?»

7) Дейв Берджес «Обучение как приключение. Как сделать уроки интересными и привлекательными»

Книга для учителей о том, как сохранять страсть к любимому предмету и увлекать им учеников. 

  • как преподавать, чтобы работа не превратилась в рутину
  • как вдохновлять учеников разного возраста
  • как творчески подходить к изложению любого материала. 

8) Дуг Лемов «Мастерство учителя. Проверенные методики выдающихся преподавателей»

49 проверенных преподавательских методик — для онлайн- и офлайн-преподавателей. 

  • как повысить темп урока
  • как научить учащихся мыслить критически
  • как структурировать урок. 

9) М.В.Кларин «Инновационные модели обучения. Исследование мирового опыта»

Монография, автор которой изучает инновационно-обучающие практике в современной педагогики. 

  • как конкретизировать образовательные цели
  • какой должна быть структура учебного занятия
  • как организовать поисково-исследовательскую деятельность в обучении. 

Еще по теме: Топ-15 книг об онлайн-образовании (и не только)

10) Мартин Томич и др. «Придумай. Сделай. Сломай. Повтори. Настольная книга приемов и инструментов дизайн-мышления»

Набор из 60 приемов и техник для инновационного проекта. 

Книга рассказывает, как применять методы кластеризации, рефрейминга, направленных ассоциаций, скетчинга и многие другие. 

11) Юлия Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»

Книга о технике активного слушания, которую могут применять не только родители, но и чуткие педагоги. 

  • как устанавливать правила и поддерживать дисциплину
  • как слушать ребенка
  • как разрешать конфликты. 

12) Майкл Микалко «Рисовый штурм и еще 21 способ мыслить нестандартно»

Книга о том, как генерировать идеи и не останавливаться. 

  • как находить нестандартные решения проблем
  • как «прокачать» навык креативного мышления
  • как формулировать задачи, чтобы находить решения. 

Обзор книги в статье «5 приемов для генерации идей». 

EdMarket готовит востребованных специалистов на курсе «Методист онлайн-курсов».

За 3 месяца обучения на курсе вы:

  • создадите проект курса от идеи до программы и фрагмента занятия
  • приобретете профессию с нуля
  • пройдете стажировку в одной из образовательных компаний или поработаете над учебным проектом и получите проект в портфолио.

Узнать подробнее о курсе

Вебинары, которые могут быть вам интересны

Другие статьи

11.06.2021

Учебный проект VS реальный проект

Как выбрать проект для обучения? Записки студента EdMarket.

Читать →
10.06.2021

Как в 48 лет я получила профессию методиста и начала работать в онлайн-школе

История Ольги Дорониной, выпускницы EdMarket, которая стала методистом онлайн-проекта “Время ЧИТАТЬ”.

Читать →
08.06.2021

Что читать, когда ничего не клеится

7 проблем, которые помогут решить хорошие книги. Советы от тимлида методического отдела EdMarket Татьяны Блиновой.

Читать →
04.06.2021

Эксперт для онлайн-курса: как найти и обо всем договориться

Пошаговый план, как работать с экспертом, чтобы ваше сотрудничество стало долгим и приятным.

Читать →
03.06.2021

Как начинающий техадмин искал и нашел работу по профессии

История Юлии Гончаровой, выпускницы EdMarket, которая получила работу техадмина в онлайн-школе «Точка доступа».

Читать →
01.06.2021

Нужен ли в вашем онлайн-курсе стоп-урок?

Зачем и кому нужны стоп-уроки, учебные «шлагбаумы» или закрытая навигация в онлайн-курсе?

Читать →
К сожалению, по этому запросу ничего не найдено. Попробуйте другой запрос, и все получится :)