03.05.2021
|
Как учиться онлайн

Вредные советы для тех, кто решил учиться

Прочитать полезную статью, посмотреть интересное видео, послушать рекомендованный подкаст — это не долго. Но что если вы планируете долгосрочное обучение в 2 месяца или больше? В процессе можно наступить на уйму «граблей».
Автор статьи
Марина Литвинова
Директор по продукту EdMarket

Делюсь вредными советами для тех, кто решил начать долгосрочное обучение:

1) Посмотрите расписание только для первых занятий, а дальше как-то разберемся, это же всего 1-2 занятия в неделю

В прошлом году я мощно наступила на эти грабли. 

Обучение-то казалось коротким, всего 8 занятий, но часть из них по субботам и по 6 часов. Мне не хватило ресурсов, а муж и дочка возмутились, что по субботам я ухожу в Zoom и надолго там пропадаю. «Мы на такое не подписывались», — почти хором сказали они. В результате я «слилась» с курса.

Но опыт был полезный. В следующий раз я уже планировала, как встроить курс в рабочий и семейный график, а также взвешивала реальное количество часов обучения с учетом времени на домашнюю работу. 

Совет: на выполнение домашек закладывайте время с запасом, особенно если изучаете новую для себя сферу. 

Еще по теме: Как учиться самостоятельно?

2) Положитесь полностью на организаторов обучения. Они разработали курс — они и несут ответственность за результаты вашего обучения

Как вы рассказываете о своем обучении друзьям и коллегам? «Меня учат», «на курсе учат», «мне назначили обучение»? Или «я учусь», «я прохожу тему ...», «мы с коллегами изучаем программу»? Чувствуете ли вы себя субъектом или объектом во время обучения?

В позиции «меня учат» невозможно взять ответственность за свой результат обучения. Стивен Кови советовал быть проактивными. То есть быть людьми, которые выбирают свою реакцию на событие, а не действуют «на автомате». Именно проактивные люди меняют мир.

В одном из курсов, который я проходила, была неудобно для меня организована образовательная среда. Но я понимаю, что групповое обучение невозможно организовать удобно для всех. Поэтому я персонализировала курс по себя: собрала для себя в notion полезные ссылки и систематизировала их. Получился своеобразный личный гид, который помогал организовать навигацию процесса обучения. 

В результате курс принес мне много пользы. Я продолжаю возвращаться к материалам и своим конспектам.

3) Делать все домашние задания хорошо. Не сдали домашку вовремя — провал. Вам вернули домашку на доработку? Повод разочароваться в себе

Помните, что Эдисон днем и ночью проводил эксперименты и конкурировал с 23-мя другими исследователями, пытаясь создать прототип лампочки? Но то Эдисон. А мы со школьных времен запомнили: умный отвечает правильно, ошибаются двоечники (читай: неудачники). От этого и страдаем. Прокрастинируем, откладываем на потом и страшно боимся совершить ошибку. 

Мой совет — если что-то не получается, не спешите впадать в депрессию и отказываться от обучения. Просто делайте так, как понимаете сейчас. Если система сопровождения организована в курсе правильно, вам обязательно помогут.

Если честно, до работы в EdMarket я искренне верила, что умею быстро учиться и адаптироваться, ведь у меня за плечами 10-летний опыт работы в сфере корпоративного онлайн-обучения. На самом деле я не умела главного: ошибаться и объективно реагировать на ошибки, а потому и адаптироваться мне пришлось через боли роста. Со временем научилась, стало легче, но еще работать и работать. 

Передаю привет всем коллегам с синдромом отличника или отличницы. Приятная новость: этот синдром можно перерасти. Если очень захотеть.

Вебинары, которые могут быть вам интересны

Другие статьи

11.06.2021

Учебный проект VS реальный проект

Как выбрать проект для обучения? Записки студента EdMarket.

Читать →
10.06.2021

Как в 48 лет я получила профессию методиста и начала работать в онлайн-школе

История Ольги Дорониной, выпускницы EdMarket, которая стала методистом онлайн-проекта “Время ЧИТАТЬ”.

Читать →
08.06.2021

Что читать, когда ничего не клеится

7 проблем, которые помогут решить хорошие книги. Советы от тимлида методического отдела EdMarket Татьяны Блиновой.

Читать →
04.06.2021

Эксперт для онлайн-курса: как найти и обо всем договориться

Пошаговый план, как работать с экспертом, чтобы ваше сотрудничество стало долгим и приятным.

Читать →
03.06.2021

Как начинающий техадмин искал и нашел работу по профессии

История Юлии Гончаровой, выпускницы EdMarket, которая получила работу техадмина в онлайн-школе «Точка доступа».

Читать →
01.06.2021

Нужен ли в вашем онлайн-курсе стоп-урок?

Зачем и кому нужны стоп-уроки, учебные «шлагбаумы» или закрытая навигация в онлайн-курсе?

Читать →
К сожалению, по этому запросу ничего не найдено. Попробуйте другой запрос, и все получится :)