Каким должно быть качественное онлайн-обучение и чего от него ждут слушатели? Как оптимизировать время обучения и сделать его максимально эффективным?
Вот 10 принципов, которые помогут вам стать ближе к хорошему онлайн-обучению.
Еще больше об успешном обучении вы узнаете на курсе «Руководитель образовательного онлайн-проекта».
| Типичное онлайн-обучение | Хорошее онлайн-обучение |
| Сосредоточено на контенте | Сосредоточено на навыках и результатах |
| Конечный результат зависит от того, насколько регулярно слушатель посещает занятия | Конечный результат зависит от того, насколько слушатель вовлечен в занятия |
| Результаты обучения проверяются тестами | Результаты обучения проверяются заданиями, построенными на кейсах и ситуациях, приближенных к реальности |
| Одна программа обучения для всех | Индивидуальные траектории обучения |
| Дидактическая обратная связь, основанная на общих теориях | Обратная связь, основанная на реальных кейсах с открытого рынка |
-
Онлайн-обучение — не всегда решение проблем
Не все задачи, которые стоят перед бизнесом, можно решить с помощью образования. Более того, не всегда онлайн-образование — наилучшее решение. Не стоит полностью отказываться от очных тренингов в угоду дистанционному обучению. Лучшие результаты дает смешанное обучение, которое включает преимущества обоих форматов.
-
Задачи хорошего обучения связаны с целями учащихся
Навыки, которые развивает онлайн-обучение, должны быть связаны с целями организации и бизнес-задачами. Но кроме того, они должны быть связаны с личными целями сотрудников. Без этого довольно сложно мотивировать специалистов учиться.
Если слушатели курсов видят ценность обучения в том, что с его помощью они смогут достигать лучших результатов в работе, повысить уверенность в себе, больше успевать и меньше уставать — это лучшая мотивация.
Все секреты успеха обучения в компании на курсе
«Менеджер корпоративного онлайн-обучения».
-
Лучше работает практикоориентированное обучение
Проектное обучение, моделирование реальных ситуаций, в которых слушателю нужно принять решение, практические занятия, построенные на разборе кейсов — все это дает лучшие результаты и вызывает интерес слушателей.
Обучаясь онлайн, как и в случае очных занятий, слушатели хотят получить опыт в принятии решений в реальных условиях.
-
Предоставьте слушателям курсов сопровождение и качественную обратную связь
Менторство и обратная связь на домашние задания слушателей курсов помогают развить эффективные навыки работы и повысить мотивацию пройти курс до конца. Качественное сопровождение оказывается особенно важным в онлайн-образовании, где слушателю курсов нужно обладать самодисциплиной и высокой мотивацией, чтобы не бросить обучение на полпути.
-
Адаптивное обучение и индивидуальные образовательные траектории
Используйте возможности онлайн-образования для создания гибкой среды обучения. Предоставляйте учащимся опыт, который соответствует их целям.
Кроме того, хорошо работают интерактивные решения, которые поддерживают рефлексию слушателей, заставляют их включаться в урок, спорить, предлагать собственные решения и умозаключения, участвовать в собственном обучении на правах равного, а не ведомого.
Еще по теме:
-
Организуйте поддержку выпускников после окончания курсов
В современном мире концепция «обучения длиною в жизнь» завоевывает все больше сторонников, поэтому не стоит бросать выпускников на произвол судьбы. Прошедшим обучение можно высылать дополнительные учебные материалы, которые помогут не забыть изученное и продолжать обучение уже самостоятельно.
-
Измеряйте эффективность обучения
При этом результаты обучения — это не количество человек, прошедших курсы, а конкретные экономические показатели, которые вы смогли улучшить благодаря обучению.
Проводите анализ и собирайте дополнительные данные, чтобы узнать, применяет ли обучившийся полученные знания в работе, изменилось ли его поведение на рабочем месте, способен ли он эффективно принимать решения.
-
Предоставляйте учащимся концептуальные модели, которые они смогут применять на практике
Часто слушатели курсов хотят получить шаблоны или конкретный перечень шагов, которые приведут их к запланированному результату. Разрабатывайте для своих слушателей концептуальные модели поведения (а также чеклисты, шаблоны, алгоритмы и другие вспомогательные материалы), отрабатывайте их на практике и используйте для качественной обратной связи.
-
Позвольте слушателям учиться на своих ошибках
Позволяйте учащимся совершать ошибки, чтобы они могли получить практический опыт и лучше запомнить материал. Кроме того, хорошие результаты дают задания, в которых моделируются частые ошибки, чтобы слушатель имел возможность их исправить.
-
Уважайте учеников
В обучение взрослых наиболее эффективной оказывается позиция «равный равному», когда слушатель курсов принимает на себя ответственность за свое образование. Используйте знания и навыки, которые учащиеся привносят в среду обучения, их прошлый опыт и индивидуальные особенности.
Материал подготовлен на основе статьи https://elearningmanifesto.org/.